25 августа 2026 года на базе МКУ «ЦПМСП» г. Искитима прошло муниципальное методическое объединение педагогов-психологов дошкольных учреждений. г. Искитима на тему: «Планирование деятельности ММО на 2026-2027 учебный год с учетом единой методической темы».
Встреча проходила в форме деловой игры. Руководитель ММО педагогов-психологов ДОО г. Искитима Бондарь Ирина Владимировна озвучила единую тему на этот учебный год «Обеспечение качества общего образования в соответствии с обновленными ФГОС ОО, ФООП и ФАОП». Рассказала об основных направлениях работы и познакомила с планом на 2026-2027 учебный год.
На заседании, педагог-психолог МБДОУ «Сибирячок» Бондарь Ирина Владимировна поделилась опытом работы по теме: «Ключ к развитию: диагностический подход в работе педагога-психолога ДОУ». Педагог рассказал, как с помощью комплексного подхода выявить уровень психического развития ребёнка для успешного освоения школьной программы. Назвала перечень методик для диагностики готовности к школе.
Педагог - психолог детского сада №23 «Дельфинчик» Рухляда Марина Валентиновна поделилась опытом работы с коллегами по теме: "Особенности комплексного обследования познавательных процессов у детей с особыми образовательными потребностями". Марина Валентиновна отметила о важности комплексного подхода в психологическом обследовании детей с ОВЗ. Особое внимание было уделено адаптации диагностического материала в работе с детьми с нарушениями зрения.
Педагог-психолог МБДОУ №12 «Берёзка» Парфёнова Юлия Викторовна представила доклад на тему «Психолого-педагогическая диагностика детей с РАС». В выступлении были раскрыты ключевые аспекты диагностической работы: подчеркнута значимость раннего выявления особенностей развития, обозначен комплексный подход к оценке состояния ребёнка и подчёркнута необходимость взаимодействия всех специалистов ДОУ.
Педагог-психолог МБДОУ №21 «Колокольчик» Маладина Елена Анатольевна провела практикум на тему: «Скрининг-диагностика психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе». В ходе практикума участники познакомились с современными подходами к диагностике школьной зрелости, разобрали ключевые компоненты психологической готовности ребёнка к школе. Особое внимание было уделено практическим аспектам: педагоги - психологи изучили методику, позволяющую оценить развитие познавательных процессов, произвольность поведения и с формированность внутренней позиции школьника. По итогам практикума педагоги-психологи отметили, что полученные знания и практические навыки помогут им более системно подходить к оценке готовности детей к школе, своевременно выявлять возможные риски и выстраивать адресную поддержку воспитанников.
В ходе этой встречи педагог-психолог МБДОУ№4 детский сад «Теремок» Булатова Лилия Александровна и педагог-психолог МБОУ-СОШ №14 Желнина Екатерина Васильевна поделились с коллегами опытом работы по теме: «Особенности работы психолога ДОУ с семьями участников СВО: сопровождение, взаимодействие, документация». Коллеги рассказали об особенностях семей военных, призванных на военную службу; о причинах, по которым дети участников СВО нуждаются в особом внимании; обозначили этапы психолого-педагогического сопровождения семей участников СВО, ознакомили с нормативно-правовой базой и методическими рекомендациями.
Заседание прошло в спокойной, дружеской обстановке с обсуждением и решением вопросов на 2026-2027 учебный год.
